VIII.3. W krainie łamigłówek

1. Z szesciu zapałek zbuduj cztery trójkąty. Nie łam zapałek.

VIII.2. Pole powierzchni prostopadłościanu

1. 2*3+2*6+2*2=22

VII.1. Opis prostopałościanu

1. wierzchołek prostopadłościanu
2. ściana
3. krawędz

I.9.Oś liczbowa

1. na lini pisze się liczby

I.8.Zadania tekstowe

1. 30 liczba o 2 większa 30+2=32

I.7.Kolejność wykonywania działań

1. piersze robi się nawiasy, mnożenie i dzielenie, dodawanie i odejnowanie

II.6 Kalendarz i czas

STYCZEŃ (31 dni)
LUTY (28 lub 29 dni)
MARZEC (31 dni)
KWIECIEŃ (30 dni)
MAJ ( 31 dni)
CZERWIEC (30 dni)
LIPIEC (31 dni)
SIERPIEŃ (30 dni)
WRZESIEŃ (31 dni)
PAŹDZIRNIK (30 dni)
LISTOPAD ( 31 dni)
GRUDZIEŃ (30 dni)

II.5 System rzymski

Znaki rzymskie:
I V X L C D M
1 5 10 50 100 500 1000

I.6.Kwadraty isześciany liczb

1.potengowanie liczb (czytaj) sześć do potęgi drugiej

I.5. Dzielenie z resztą

1. Jest to dzielenie z resztą np. 20/3=6 reszty 3

II.4 Jednostki długości

1m=100 cm
1km=1000 m
1cm=10 mm
1dm=10cm

I.4. Ile razy więcej, ile razy mniej

1. Jest to mnożenie np. 2 razy 30 to 2 x30=60

I.3. Rachunki pamięciowe - mnożenie i dzielenie

1. Mnożenie i dzielenie w pamięci

II.3 Rachunki pamięciowe na dużych liczbach

Oblicz w pamięci:

650+300=950

II.2 Porównywanie liczb naturalnych

Porównaj liczby.

I.2. O ile więcej, o ile mniej

1. Znajdowanie zależności między liczbami.
2. Szukanie różnic wielkości między nimi.
   

II.1.System dziesiątkowy

Sposób zapisywania liczb.
Odczytywanie liczb naturalnych

I.1.Rachunki pamięciowe - dodawanie i odejmowanie

1. Dodawamie i odejmowanie
2. Obliczanie w pamięci